Szkoła Jazdy JaZDAM od lutego tego roku realizuje projekt pn. „Mogę wszystko!” współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi priorytetowej 11. Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność Działania 11.1 Włączenie społeczne na obszarach objętych LSR Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko – Pomorskiego na lata 2014–2020. Celem głównym projektu jest: Poprawa sytuacji 15 osób niepełnosprawnych, zagrożonych ubóstwem lub
Szkoła Jazdy JaZDAM od lutego tego roku realizuje projekt pn. „Uwierz w siebie!” współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi priorytetowej 11. Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność Działania 11.1 Włączenie społeczne na obszarach objętych LSR Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko – Pomorskiego na lata 2014–2020. Celem głównym projektu jest: Poprawa sytuacji 15 osób niepełnosprawnych, zagrożonych ubóstwem
Szkoła Jazdy JaZDAM od marca tego roku realizuje własny projekt pn. „Mamy cel- uczymy się!” w ramach Osi priorytetowej 11. Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność Działania 11.1 Włączenie społeczne na obszarach objętych LSR Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko – Pomorskiego na lata 2014–2020. Celem głównym projektu jest: Poprawa sytuacji młodzieży z terenu LSR poprzez stworzenie
Cel projektu: Celem projektu jest poprawa sytuacji młodzieży z powiatu mogileńskiego poprzez stworzenie klubu młodzieżowego dla 15 os. zagr. ubóstwem lub wykluczeniem społecznym do 31.03.2021 r. Zasady funkcjonowania klubu: Zadania w klubie młodzieżowym będą realizowane przez 6 miesięcy. Klub będzie funkcjonował zgodnie z harmonogramem realizacji wsparcia, w godzinach niekolidujących z wypełnianiem obowiązku szkolnego przez dzieci
Szkoła Jazdy JaZdam
Nikodem Dolata
Jagiellońska 58 ( budynek PKS, I piętro)
85-097 Bydgoszcz
NIP: 5621731895
REGON: 340386520
Numer rachunku bankowego:
PPHU NW-BD EFEKT
Nikodem Dolata
ING BANK ŚLĄSKI
89 1050 1139 1000 0023 2514 3499
BIURO
KOORDYNATOR FIRMY – Agnieszka Jamniuk
WŁAŚCICIEL – Nikodem Dolata
